培养创造力最有效的途径和方法是()

A、体育
B、德育
C、智育
D、美育
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D

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塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()

A、知识教育
B、审美教育
C、道德教育
D、通识教育

小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()

A、感知能力
B、情感体验能力
C、审美理解能力
D、审美创造能力
E、逻辑思维能力

名词解释:美感

认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是()

A、比德说
B、畅神说
C、比情说
D、解放说

亚里士多德提倡()

A、和谐教育
B、素质教育
C、人文教育
D、科学教育
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