培养创造力最有效的途径和方法是（）
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“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）
“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
游戏是幼儿的一种自我表现方式，它既无强制性也无（）
试述美育与德育的区别。
就形态而言，美的事物可分为（）