少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
B
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名词解释：社会美育
小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）
美感是指什么？
艺术教育的内容包括（）
审美趣味其有哪些具体内容?