下面不属于儿童自身发展内容的是()

A、道德发展
B、道德发展
C、审美发展
D、智力发展
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D

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培养创造力最有效的途径和方法是()

A、体育
B、德育
C、智育
D、美育

审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来,它的这个作用在梁启超那里被称为()

A、“熏”
B、“浸”
C、“刺”
D、“提”

名词解释:自然美

下列不属于小学美育的内容的是()

A、知美
B、爱美
C、护美
D、创美

美感是指什么?

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