下面不属于儿童自身发展内容的是()
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席勒认为,只有当人在充分意义上是人的时候,他才会从事()
艺术教育的内容包括()
人类心理的生理基础是()
教师审美素养的培养原则有哪些?
培养创造力最有效的途径和方法是()