在人的美中起主导作用的是人的()

A、心灵美
B、语言美
C、行为美
D、相貌美
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A

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审美趣味其有哪些具体内容?

为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()

A、特色美、造型美和整体美
B、特色美、比例美和和谐美
C、个性美、比例美和整体美
D、个性美、造型美和和谐美

就形态而言,美的事物可分为()

A、自然美
B、社会美
C、艺术美
D、科技美
E、形式美

在中国古代的“六艺”教育中,包含了美育的因素的有()

A、“礼”
B、“乐”
C、“射”
D、“御”
E、“书”

小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()

A、感知能力
B、情感体验能力
C、审美理解能力
D、审美创造能力
E、逻辑思维能力
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