美的事物是（）
A
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哲学家康德将人的心理结构分为（）
通过实例分析美育形象的意睐陛。
音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
审美创造能力是指什么？
为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）