少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
B
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学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?（）
下列不属于小学美育的内容的是（）
美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）
游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）
为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）