下面不属于儿童自身发展内容的是（）
D
暂无解析
塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（）
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
艺术教育的内容包括（）
就形态而言，美的事物可分为（）