倡导综合课程的基本依据是什么?
文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的，而是相互作用、彼此关联的。学生的发展与当代社会生活息息相关。学生的心理发展具有整体性。
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儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()
以下不属于课程要素的是（）