简述学术中心课程的内涵与基本特征。
(1)“学术中心课程”是指以专门的学术领域为核心开发的课程。
(2)基本特征：学术性、专门性，结构性。
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儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()
源于同步学习又回归同步学习的是（）
被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是（）
“精神助产术”的确立者是()