简述“泰勒原理”的基本内容。
(1)学校应该试图达到哪些教育目标?(或确定教育目标)
(2)怎样选择有助于达到教育目标的学习经验?(或选择学习经验)
(3)怎样为有效的教学而组织学习经验。(或组织学习经验)
(4)怎样评价学习经验的有效性。(或评价教育计划)
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简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。
提出“教育性教学”思想的教育家是（）
教学过程的本质表现在哪些方面?
范例教学的三个基本特性是()
论述课程与教学目标设计的策略。