提出“最近发展区”理论假设的是()
C
暂无解析
简述综合课程的涵义及开发策略。
“伴随具体内容的学习而形成的对学习的内容以及学习过程本身的情感、态度”，被称为（）
五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。
()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（）