()提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。

A、斯腾豪斯
B、泰勒
C、塔巴
D、奥利沃
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A

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简述“泰勒原理”的基本内容。

论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点:

生成性目标取向追求的是()

A、普遍主义
B、唯科学主义
C、实践理性
D、解放理性

“泰勒原理”的实践基础是()

A、活动分析
B、解放兴趣
C、八年研究
D、泰主罗义

被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是()

A、课程
B、课程编制
C、课程与教学的基本原理
D、怎样编制课程
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