“道尔顿制”的确立者是()
C
暂无解析
简述课程实施与教学的关系。
课程实施的忠实取向在本质上受()支配。
提出“教育性教学”思想的教育家是（）
()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。
下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）