下列各项中()不属于建构主义教学模式。
D
暂无解析
请结合实例说明随机访问教学的基本环节。
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()
目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?
“教育目标分类学”有哪些基本特征?
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）