斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（）
A
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在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()
主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于（）
提出“教育性教学”思想的教育家是（）
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()