斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（）
A
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教学过程的本质表现在哪些方面?
下列各项中()不属于建构主义教学模式。
论述“共同解决问题型”教学方法的含义、价值与实施条件。
简述学术中心课程的内涵与基本特征。
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）