教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
B
暂无解析
课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()
在非指导性教学中，教师是作为()存在的。
简述学术中心课程的内涵与基本特征。
简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。
简述综合课程的涵义及开发策略。