下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述,正确的是()
B
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情境教学中,各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”,通过学生和教师对这些事件或问题的探究, 建构出每一个主体对自己的意义。 这种教学被称为()
下列关于中国课程教材改革走向的认识,不正确的是()
斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和()
论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点:
把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()