“科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称，指的是（）
C
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论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：
课程实施的忠实取向在本质上受()支配。
下列属于行为控制取向的教学设计模式是（）
()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。