试图描述科学知识体系内部结构的第一人是()

A、开普勒
B、培根
C、圣西门
D、亚里土多德
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B

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科学、技术与社会的发源地包括()

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B、德国
C、美国
D、日本
E、英国

二战后,日本政府的经济发展的基本战略是______。

提高自主创新能力的关键是()

A、拔尖人才
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马克思指出,在其现实性上,人是一切______的总和。

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