名词解释：多元智力理论
多元智力理论认为，人的智力是由言语/语言智力、逻辑/数理智力、视觉/空间关系智力、音乐/节奏智力、身体/运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察者智力和存在智力等九种智力构成。每个人都同时拥有这九种智力，只是这九种智力在每个人身上以不同方式、不同的程度组合存在，使得每个人的智力都各具特色。
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编写教科书的依据是（）
社会政治经济对教育的制约作用有哪些?
“拔苗助长”违背了人的发展的（）
复式教学多在人口密度较低的地方使用，这说明自然环境直接影响着（）