新中国成立后实行新学制的时间是()

A、1949年
B、1950年
C、1951年
D、1958年
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C

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教育内容是构成教育者和受教育者的()

A、桥梁
B、中介
C、纽带
D、依据

编写教科书的依据是()

A、课程计划
B、教学指导书
C、教学计划
D、教学大纲

心理起源论的主要代表人物是()

A、沛西·能
B、利托尔诺
C、斯金纳
D、孟禄

初中学生小王,家住县城,从他家到学校的路上,有十几家网吧。他每天早饭后,都能背起书包,按时去上学。期末复习考试前,他的班主任忽然请了长期病假,学校派张老师去接任该班班主任。张老师任班主任的第二天就来到了小王家,问小王为什么连续一个多月没去上学。小王家长闻讯很惊愕:“孩子一天也没缺过课呀!”经调查,小王这一个多月都是在网吧度过的。家长对此十分恼火,把孩子毒打了一顿。

问题:(1)为什么小王长期逃学和沉迷网吧而未被发现?(4分)

(2)请运用相关教育知识,对案例中小王家长的做法进行分析。(6分)

(3)如果你是小王的班主任,你会怎么做?(6分)

“拔苗助长”违背了人的发展的()

A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
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