婴幼儿期儿童游戏发展的特点主要有哪些?
随着儿童心理水平的提高,婴幼儿期儿童的游戏表现出如下的发展特点:
(1)游戏的创造性明显加强;
(2)游戏的独立性明显增加;
(3)游戏的计划性逐渐加强;
(4)游戏的组织形式日益复杂;
(5)游戏的内容更加丰富。
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动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和_______阶段。
在初中生想象中占主导地位的是()
马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是需要。()
教师根据对某一学生的了解而形成一定的期望,会使该学生的学习成绩和行为发生符合这一期望的变化,这一现象称为______效应。
科学心理学的创始人是()