人格方面的个别差异主要包括_______差异和_______差异两个方面。

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人格类型、人格特质

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教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应,果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作()

A、教育思维
B、教育意志
C、教育机智
D、教育态度

进入小学阶段,______成为主导活动。

道德的外部标志是()

A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为

“举一反三” “触类旁通”所反映的是()

A、学习的起伏现象
B、学习的迁移现象
C、学习的高原现象
D、学习的联结现象

在下列各组学生中,奖励对于提高其学习动机的作用最大的是()

A、学习能力差的学生
B、学习能力中等的学生
C、学习能力强的学生
D、不同学习能力的学生
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