动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和_______阶段。

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第二信号系统的功能有两个,一是概括作用,二是______作用。

高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及()

A、视觉记忆发展快
B、听觉记忆发展快
C、抽象记忆占优势
D、以机械记忆为主

成人用"如果你再不听话,大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的()恐惧。

A、本能
B、怕生
C、预测
D、经验

认为学习不是S和R的直接联系,而要以有机体内部变量为中介的是()

A、托尔曼
B、威特罗克
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳

从发展心理学的角度分析,“因材施教”这一重要的教学理念,强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的()

A、特定需求
B、学习动机
C、个别差异
D、学习能力
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