根据实验研究的创新程度，发展与教育心理学中的实验可分为______实验和验证性实验。
探索性
暂无解析
当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力（）
用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是（）
影响小学生性格发展的最直接的因素是（）