进入小学阶段，______成为主导活动。
学习
暂无解析
马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。（）
元认知就是指个体对自身认知状况的认知和______。
影响小学生性格发展的最直接的因素是（）
托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）
简述元认知对策略学习的作用。