教师根据对某一学生的了解而形成一定的期望,会使该学生的学习成绩和行为发生符合这一期望的变化,这一现象称为______效应。

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皮革马利翁

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教育和心理发展之间的中间环节是()

A、领会
B、实践
C、知识经验
D、技能

在历史上规模较大,时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由()率领的研究小组完成的。

A、吉尔福特
B、韦克斯勒
C、特曼
D、比纳

在实际测量中,信度值一般用描述两次测量结果一致性的来估计()

A、标准分数
B、原始分数
C、平均数和标准差
D、相关系数

案例分析题:美国华裔史学家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受记者采访时曾这样说:“言传身教对我一生影响最深的莫过于我的外祖母。外祖母在我幼年时所说的一句话,我终生铭记在心。小时候,每次吃饭时,外祖母都会说菜肉能吃尽管吃,但总要把一块红烧肉留到碗底最后一口吃,这样老来才不会受苦。”何炳棣先生认为,外祖母这句话在一个五六岁的儿童脑海里,渗进华夏文化最基本的深层的敬始慎终的忧患意识!外祖母这句话,使何炳棣一生都不敢有丝毫的懈怠,不论何时,不论做何事,他都要做到敬始慎终,一丝不苟。

请运用弗洛伊德的精神分析理论关于人格发展的观点,分析说明何炳棣先生“敬始慎终,一丝不苟”人格特征的形成过程,并简要说明这对儿童教育的启示。

品德心理结构中最具有动力色彩的成份是()

A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
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