现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）
A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。（）
A、归属
B、自我实现
C、尊重
D、生理
教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理品质称作（）
A、教育思维
B、教育意志
C、教育机智
D、教育态度
教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力（）
A、由他控发展到自控
B、从不自觉经自觉达到自动化
C、敏感性逐渐增强
D、迁移性逐渐提高
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为