当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）
B
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简述元认知对策略学习的作用。
美国心理学家布鲁纳认为，教育过程的核心是（）
在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是（）
在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）
认为学习不是S和R的直接联系，而要以有机体内部变量为中介的是（）