奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()

A、有意义接受学习
B、有意义发现学习
C、发现学习
D、探究学习
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A

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道德认识形成的关键是______的确立。

根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()

A、教育
B、成熟
C、练习
D、遗传

某学生己经掌握了绝大多数蔬菜的有关知识,他可以通过并列结合学习形式来学习的知识点是()

A、萝卜
B、水果
C、鲤鱼
D、食物

影响小学生性格发展的最直接的因素是()

A、家庭教育方式
B、家庭收入情况
C、家庭居住环境
D、家庭文化背景

简要比较短时记忆和长时记忆的特点。

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