根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
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在下列时间单位中，小学生最容易掌握的是（）
一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）
根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在（）
初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到（）