美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）
A
暂无解析
根据实验研究的创新程度，发展与教育心理学中的实验可分为______实验和验证性实验。
奥苏伯尔认为，成就动机由_______内驱力、_______的内驱力和附属的内驱力组成。
对于学生品德不良的成因，以下属于主观原因的是（）
根据奥苏伯尔的成就动机理论，青年期起决定作用的成就动机成分是（）
一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大（）