个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）
A
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在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
新精神分析心理学的代表人物是（）
横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）
简述元认知对策略学习的作用。