采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
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从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）
信度和效度是衡量测验质量的重要指标，二者具有非常密切的关系。如果一个测验信度很高，那么关于该测验效度描述错误的是（）
用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是（）
在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
美国心理学家布鲁纳认为，教育过程的核心是（）