在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是（）
A、学习能力差的学生
B、学习能力中等的学生
C、学习能力强的学生
D、不同学习能力的学生
根据朱智贤的观点，高中生最迫切的社会化发展任务是（）
A、继续谋求独立
B、进一步确定自我
C、巩固性别角色
D、学习适应成人社会
认为学习不是S和R的直接联系，而要以有机体内部变量为中介的是（）
A、托尔曼
B、威特罗克
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是（）
A、颞叶
B、枕叶
C、顶叶
D、额叶
美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说