根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的逻辑思维最早出现在（）
C
暂无解析
以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）
用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是（）
测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做（）
简述发展与教育心理学研究的基本原则。
在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）