托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于()
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奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()
初中生凡事开始自己做主,有了自己的小秘密,出现了抗拒心理和行为,说明初中生出现了()
新精神分析心理学的代表人物是()
简述元认知对策略学习的作用。
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做()