在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）
D
暂无解析
“举一反三”“触类旁通”所反映的是（）
成人用"如果你再不听话，大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的()恐惧。
品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
名词解释：自我提高的内驱力