初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
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领导科学决策可分为八个阶段，第一个阶段是（）
领导作为动态的过程，由三个因素所决定，即领导者、被领导者和
霍夫斯坦德认为，文化由四个层级结构构成，即：物质生活文化、制度管理文化、行为习俗文化和
简述领导行为方格论的基本内容。
当个体与他人一起工作时，因她人的在场而激发了个体的工作动机，导致而引发的绩效水平提高的后果，称为