根据朱智贤的观点,高中生最迫切的社会化发展任务是()

A、继续谋求独立
B、进一步确定自我
C、巩固性别角色
D、学习适应成人社会
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D

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请分析学习竞赛对于学生学习动机的作用,并说明如何正确组织学习竞赛活动。

自我形象受到空前关注是在()

A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段

美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()

A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说

元认知就是指个体对自身认知状况的认知和______。

以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是()

A、代表性学习
B、发现学习
C、概念学习
D、命题学习
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