“举一反三” “触类旁通”所反映的是（）
B
暂无解析
在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是（）
请分析学习竞赛对于学生学习动机的作用，并说明如何正确组织学习竞赛活动。
从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）
将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）
奥苏伯尔认为，成就动机由_______内驱力、_______的内驱力和附属的内驱力组成。