简述比较教育的基本特征。
①跨国性和国际性;
②采用比较的研究方法;
③研究对象覆盖整个教育领域，并兼具理论研究和应用研究两种性质;
④时代性;
⑤民族性和国际性并存
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日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）
贝雷迪在《教育中的比较方法》一书中认为，将比较教育研究工作分为哪几个阶段?
1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）
1917年美国国会通过了（），规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机构为（）