简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。
第一,为幼儿健康打下基础,培养良好习惯态度。
第二,培养良好道德品质、友爱之心、合作态度。
第三,培养思考能力,启迪情操、兴趣与关心。
第四,培养对语言的兴趣和关心、态度和感受力
第五,培养创造力,增加感性认知。
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对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是()
以下符合日本高校招生考试实际情况的是()
德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()
俄罗斯初等普通教育的学制为()
认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是()