1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是()
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康德尔的代表作是()
认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是()
强调非正式的、实践的学前教育的必要性,强调通过建立幼儿班级为初等学校做准备工作地必要性的是()
1917年美国国会通过了(),规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
德国的教育立法权主要在()