德国在教育行政管理上实行()

A、理想主义
B、社会主义
C、联邦主义
D、集权主义
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C

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以下属于行为主义学前课程的是()

A、拉瓦特里的早期儿童课程
B、韦卡特的认知性课程
C、恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D、海伊斯科普早期初等教育方案

1917年美国国会通过了(),规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。

A、统一劳动学校规程
B、费里法
C、史密斯-休斯法
D、莫雷尔法

诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为()

A、问题法
B、“比较四步法”
C、“反省思维五步法”
D、“科学量化法”

在英国,正式将保育学校纳入国民教育制度中的是()

A、《泰勒报告》
B、《普洛登报告书》
C、《儿童法》
D、《费舍法案》

贝雷迪认为,真正的比较研究开始于()

A、描述
B、解释
C、解释
D、比较
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