主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）
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1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）
1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的（）
属于“社会科学方法时代”的代表人物是（）
“比较教育之父”朱利安是（）
1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是（）