A、中等师范学校和高等师范学校
B、中等师范学校和高等师范学校
C、大学
D、高等专科学校
诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）
A、问题法
B、“比较四步法”
C、“反省思维五步法”
D、“科学量化法”
A、理想主义
B、社会主义
C、联邦主义
D、集权主义
A、美国《国防教育法》
B、日本《确保教育人才法》
C、英国《教育改革法》
D、法国《郎之万—瓦隆方案》
有个孩子在课堂上总是哼歌，一个教师会想：“多吵呀，为什么他就不能把注意力放在学习上，不干扰别人呢?”而另一个教师却想：“他好像对音乐很感兴趣，也许把数学游戏配上音乐，或者用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识，分析哪位教师的方法更有利于儿童发展，其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观?