贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。
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教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）
幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗，并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是（）
提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是（）
以下属于行为主义学前课程的是（）
德国的教育立法权主要在（）