德国的学前教育是()性质的，其法律基础是（）
A
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名词解释：1942年《青少年福利法》
诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）
1949年日本公布法令将幼儿园教师称为（）
加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。
简述英国学前教师的培养。