在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）
A、《印度教育法》
B、《联邦儿童法》
C、《幼儿园设施基准令》
D、《联邦教育法》
贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。
A、“假设验证法”
B、“比较四步法”
C、“反省思维五步法”
D、“科学量化法”
诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）
A、问题法
B、“比较四步法”
C、“反省思维五步法”
D、“科学量化法”
A、国立大学和公立大学实施两次考试
B、所有大学均实行两次考试
C、国立大学只实行一次自主考试
D、考生不得重复报考不同的大学
A、《比较教育评论》
B、《比较教育》
C、《第七年报告》
D、《比较教育科学的探索》